En la capilla del Hospital del Salvador se realizó la actividad “Presentación de Praxis: Terapia de Juegos”, instancia organizada por la Unidad Infanto Juvenil de atención abierta, orientada a exponer experiencias clínicas y avances en el trabajo terapéutico con niños, niñas y adolescentes.

La jornada estuvo dirigida a funcionarios y funcionarias del área de salud mental y permitió compartir reflexiones surgidas del proceso terapéutico con usuarios y sus familias, además de fomentar el intercambio de conocimientos entre los distintos profesionales que integran el equipo.

La actividad se desarrolló en el marco del carácter docente asistencial de la unidad, donde se forman especialistas en psiquiatría infantil y se integran diversos enfoques clínicos para fortalecer la atención de pacientes.

La médica psiquiatra Constanza Morales Yanez explicó que estas instancias forman parte del proceso formativo que se realiza en el establecimiento.

“Somos una unidad docente asistencial donde formamos psiquiatras infantiles. En este espacio se complementa la supervisión clínica con la atención de pacientes. En esta ocasión estamos viendo la exposición de residentes de tercer año que trabajan en psicoterapia con un paciente durante aproximadamente dos años de forma semanal”, señaló.

Según explicó la especialista, durante la jornada se analizaron los procesos completos de psicoterapia y los avances observados en los tratamientos, resguardando siempre la confidencialidad e integridad de los pacientes.

Asimismo, destacó que este tipo de encuentros permite fortalecer el trabajo del equipo multidisciplinario y continuar avanzando en la formación profesional.

“Esperamos seguir creciendo como equipo y continuar formándonos como el grupo multidisciplinario que somos, donde participan distintos profesionales involucrados en el proceso de atención de cada paciente”, agregó.

La jornada reunió a profesionales de diversas disciplinas de la Unidad Infanto Juvenil, quienes reflexionaron sobre la importancia de la terapia de juegos como herramienta terapéutica para acompañar procesos de salud mental en niños, niñas y adolescentes.

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