PUCV implementa Salas de Calma en sus edificios para fortalecer la inclusión y el bienestar estudiantil
Editado el 15 abril 2026 @ 22:53 por Prensa UCV Radio
Los espacios de baja estimulación sensorial buscan apoyar a estudiantes frente a episodios de estrés, ansiedad o sobrecarga emocional, promoviendo una experiencia universitaria más inclusiva.
La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso puso en marcha un sistema de Salas de Calma en distintos edificios de su infraestructura universitaria, con el objetivo de promover el bienestar emocional y sensorial de estudiantes y fortalecer las políticas de inclusión dentro de la comunidad académica.
La iniciativa contempla la habilitación de estos espacios en 16 dependencias universitarias, diseñadas especialmente para ofrecer un ambiente de baja estimulación. Entre sus características destacan la iluminación tenue, mobiliario confortable, control de acceso y la presencia de sonido de ruido blanco, elementos pensados para facilitar pausas en momentos de alta exigencia académica o emocional.
Las salas están disponibles para toda la comunidad universitaria y su acceso se coordina a través del personal de seguridad de cada edificio, quienes resguardan las llaves y acompañan el proceso cuando un estudiante solicita utilizar el espacio. La implementación incluye sedes como el Campus Sausalito, Campus Curauma, Casa Central y diversas escuelas e institutos de la universidad.
Desde la Dirección de Inclusión de la casa de estudios explican que la iniciativa se enmarca en los lineamientos del Plan de Desarrollo Estratégico 2023-2029, que promueve medidas concretas para garantizar la participación y el bienestar de estudiantes con distintas necesidades. La propuesta también dialoga con orientaciones del Ministerio de Educación de Chile en materia de inclusión, especialmente en lo relacionado con el acompañamiento a personas dentro del espectro autista.
Profesionales del programa PUCV Inclusiva señalan que la implementación responde a una demanda real detectada dentro de la comunidad estudiantil, particularmente durante periodos de alta carga académica, cuando pueden presentarse episodios de ansiedad, estrés o desregulación emocional.
La iniciativa ha sido valorada por estudiantes, especialmente por agrupaciones que trabajan en temas de discapacidad e inclusión dentro de la universidad. Integrantes de la agrupación estudiantil Abriendo Puertas destacan que estos espacios permiten recuperar la calma en momentos de tensión, lo que también impacta positivamente en el rendimiento académico y en la experiencia universitaria.
Con este proyecto, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso busca avanzar hacia un modelo educativo que considere el bienestar integral de su comunidad, incorporando herramientas concretas que faciliten la regulación emocional y la inclusión dentro de la vida universitaria.
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